关于做好2015年上半年全国高校教师网络培训工作的通知

发布日期:2015-03-05 16:59:22.0 信息来源: 浏览次数: 作者:zzb

各系、部,各位老师:

2015年上半年全国高校教师网络培训工作已经开始,现将相关培训课程(见附件)转发给你们,请大家根据本人实际,合理选择培训课程。同时务必注意以下事项:一是在参加培训前请大家打印相关培训通知(见全国高校教师网络培训中心http://enetedu.com/)到组织人事部签字;二是培训结束报销相关培训费用时请附培训合格证书原件和复印件一份。

特此通知。

 

淮南联合大学组织人事部

2015.3.5

附件:

教高司函〔2015 5

 

关于公布2015年上半年全国高校教师网络培训计划的说明

 

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校: 

根据《教育部关于批准“本科教学工程”高等学校教师网络培训系统项目二期建设方案的通知》(教高函〔20126号)精神,每年由全国高校教师网络培训中心组织开展两次全国高校教师网络培训工作,积极推动优质教学资源应用与共享,努力提升高校教师教学能力和业务水平。现将2015年上半年全国高校教师网络培训计划予以公布(具体见附件1234)。

高校教师网络培训工作以研讨交流先进教学理念、经验、技术和方法为主要内容,由高校教学名师奖获得者、国家精品开放课程主持人、国家级教学团队带头人、国家级特色专业负责人等担任主讲教师。培训对象为高校承担与所培训课程相同或相近教学任务的在职教师,重点是中青年教师。需要特别说明的是,为加快推广使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材,本次计划新增了“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材及课程培训内容,由工程教材课题组成员、学科领域内优秀的专家、学者担纲授课。

培训方式主要通过全国高校教师网络培训系统进行,分为集中

培训、网络直播培训、在线培训和网络公益讲座。其中,集中培训一般安排在周末,参训地点设在全国高校教师网络培训中心、各地高校教师网络培训分中心或相关高校,列入我部“对口支援西部地区高等学校计划”的受援高校,可直接在本校开设分会场组织教师免费参训。网络直播培训是可让教师在网上直接报名参加培训、并提供视频回放的一种便捷培训模式,参训教师可在直播时段不受地点限制、自由选择参加。在线培训包含各类教师发展通识性专题及各专业课程教学培训,学习时间和地点不受限制,教师可以通过点播视频进行自主学习,并参加在线辅导和交流活动;教师可通过“院校教师在线学习中心”集体选课报名或在全国高校教师网络培训中心网站上自主注册报名参加培训。网络公益讲座安排在每周一至周四下午,在全国高校教师网络培训中心或相关高校设置主会场,学校可自设分会场组织收看,已参加培训的教师可登陆全国高校教师网络培训中心网站(网址http://www.enetedu.com,下同)直接收看。

参训教师需在全国高校教师网络培训中心网站上提前注册报名。培训的具体事项由全国高校教师网络培训中心另行通知,会务及技术支持由全国高校教师网络培训中心依托单位——北京畅想数字音像科技股份有限公司及各地高校教师网络培训分中心承担。具体培训信息可在全国高校教师网络培训中心网站查询。

对经学校有关部门推荐参加培训的教师,考评合格后可获得由全国高校教师网络培训中心颁发的培训结业证书。对参训达到一定标准的教师,可获得我司和教师工作司共同签发的“高等学校骨干教师培训证书”,具体标准由我司商全国高校教师网络培训中心制定。对参加培训并获得证书的教师,所在学校应承认其接受培训的经历,记入相关档案,并作为教师职务评聘的参考依据之一。

各地、各高校应高度重视高校教师网络培训工作,进一步加大工作力度,不断提高广大教师特别是中青年教师的教学能力和业务水平,增强教育教学实效,提高人才培养质量。

请各省、自治区、直辖市教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局将此文转发至辖区内所有高校。

 

附件:1.2015年上半年集中培训课程安排表

 

 

教育部高等教育司

201525


附件1

2015年上半年集中培训课程安排表

序号

培训课程

培训时间

主讲教师

培训地点

1

开学第一课——听林崇德先生讲师德

320-21

林崇德(北京师范大学),姚本先(安徽机电职业技术学院),辛自强(中央财经大学)

各省市分中心

2

翻转课堂的探索与实践

327-28

蔡宝来(上海师范大学)

3

实践中的马克思主义新闻观案例教学培训(中宣部、教育部组织重点教材及课程培训)

327-28

汪振军(郑州大学),陆小华(中国政法大学),王晓红(中国传媒大学),陈开和 (北京大学)

4

高校教师职业倦怠与压力管理

410-11

郑日昌、伍新春(北京师范大学)

5

西方经济学(马克思主义理论研究和建设工程重点教材及课程培训)

410-11

刘凤良、吴汉洪(中国人民大学),文建东(武汉大学),王志伟(北京大学)

6

现代教育技术课程与教学

417-18

陈琳(江苏师范大学)

7

大学卓越教学系列——展现教学魅力和构建高效课堂(理工)

424-25

张雁云、张萍(北京师范大学),陆根书(西安交通大学)等

8

大学卓越教学系列——展现教学魅力和构建高效课堂(文科)

424-25

谢利民(上海师范大学),孙亚玲(云南师范大学)等

9

专题:社会科学研究设计与研究能力提升

58-9

刘庆龙(清华大学)

10

文学理论(马克思主义理论研究和建设工程重点教材及课程培训)

58-9

童庆炳、钱翰、姚爱斌、陈雪虎(北京师范大学)

11

信息技术在课堂教学中的适切性应用策略

515-16

郑燕林(东北师范大学),顾小清(华东师范大学)

12

大学卓越教学系列——参与式教学

515-16

陈时见(西南大学)等

13

传统文化视野下的高校教师人文素养提升

522-23

朱孝远(北京大学),王杰(上海交通大学),甘德安(北京工业大学)等

14

信息检索与利用能力提升

522-23

葛敬民(山东理工大学)等

15

聆听的艺术——音乐欣赏漫谈

529-30

尹铁良(首都师范大学)

16

高校教师发展工作策略与培训项目设计实施

529-30

郭为禄(华东师范大学)等

各省市分中心

17

英语教师基本功素养提升

65-6

杨立民(北京外国语大学)

18

应用型本科院校人才培养与教学改革实践 

65-6

介晓磊、李东亚(黄淮学院),顾永安(常熟理工学院)等

19

大学体育教学与科研

612-13

郝光安(北京大学),谢燕歌(国家体育总局)等

20

应用型院校高等数学课程与教学

612-13

侯风波(承德石油高等专科学校)

21

基于文化的教与学观念转型

626-27

孙建荣(澳门科技大学)等

22

课程教学范式转变与教学模式创新

714-15

毛洪涛(四川旅游学院),陆根书(西安交通大学)

23

统计学类专业教学与科研能力提升

715-16

耿直、房祥忠(北京大学),李金昌(浙江工商大学),朱建平(厦门大学)等

网培

中心

24

高校教师培训工作者专题研修班

718-19

叶丙成(台湾大学)等

网培

中心